一日の流れ　0・1・2歳児（ほおずきさん）

2020年6月10日

　今年度は、新型コロナウイルス感染症拡大防止の為、６月の保護者会は、中止とさせて頂きました。例年、子ども達の一日の様子をDVDで紹介していましたが、今回は、写真でお伝えします。

朝「おはようございます。」と、保護者の方々が、送って来られます。玄関で手指の消毒を済ませ熱を計り、荷物の準備をして頂き、お子さんの様子や連絡事項を一人ひとり直接お聞きし、お預かりします。

　　　　

　　　　

　牛乳やお茶を飲み水分補給。「今日も元気に遊ぼうね！！」

　　　　

　　　　

　バス利用の園児も登園して来ました。「おはようございます。」と、ニコニコ顔で降りて来ます。手指の消毒も必ずします。

　　　　

　バスが到着する頃、水分補給を済ませた子ども達は、園庭で遊び始めています。

　　　　

　　　　

　　　　

　　雨の降る日は、園舎２階のホールで体を十分に動かし遊びます。

　　　　

　　　　

　十分に体を動かして遊び、心も体も開放されました。そろそろ保育室へ戻る時間です。手足を洗い、着替えをして入室し、お茶を飲みます。０・１歳児さんは、一人ずつ手足を洗います。

　　　　

　　　　

　２歳児クラスは、自分で出来ることが増えてきました。

　　　　

　生活習慣が身に付き始めています。

　　　　

　仕上げは、先生と一緒にします。

　　　　

　外遊びや、雨の日２階ホールで遊んだ後は、食事が始まるまで保育室で遊びます。保育室は、手の届く所に遊具を置き、自分たちで好きな遊びが始められるようにしています。『全ての遊びは学び』。遊びたい遊具を自分で選ぶ・取り出し集中して遊ぶ・満足すると自分で元に戻し片付けるなど、自主的な行動（自主性の発達）に繋がるよう環境を整えています。

　　　　

　　　　

　つないだ後は、電車ごっこ。

　　　　　

　　　　

　　　　

　　　　

　　　　　　

　１対１でする＜わらべうた遊び＞の歌声も聞こえてきます。

　　　　

　食事の時間になりました。登園の早い子から順に食べ始めます。朝早く起き、朝食も早いため、早く空腹になり眠くなるからです。これを＜流れる日課＞といいます。食事は、その子の体の発達に合わせ、保育士に抱かれ１：１の食事から、椅子に座り１：１、１：２、１：３と進め、２歳児後半には自分で出来ることが増え自立していくため１：４、１：５と、少しづつ大きな集団へと移行します。まずは、子ども一人ひとりの生活リズムに重きを置き、年齢が上がるにつれ、徐々に、園生活のリズムが出来るようにします。育児の部分（食事・排泄・睡眠）は、その子の担当が担います。これを＜担当制＞といいます。

　　　　

　　　　

　　　　

　　　　

　お腹一杯になりました。それぞれが個人のベッドやコット（簡易ベッド）で、ぐっすりお昼寝です。

　　　　

　　　　

　　　　

　バス降園の園児は、バスの時間に合わせて起き、バスに乗って帰ります。「また明日ね、さようなら。」

　　　　

　お昼寝から目覚めるとおやつです。　おやつは、食事１食分と考えているため、０歳児クラスは、野菜がたくさん入った＜おじや＞を取り入れています。

　　　　

　１歳児クラスになると、＜おにぎり＞になります。混ぜる具材や味も日替わりにしています。

　　　　

　２歳児クラスは、給食室の＜手作りおやつ＞です。今日は、‘‘チーズクッキーといりこ’’。

　　　　

　おやつを食べた後は、デッキや園庭で遊びます。

　　　　

　　　　

　　　　

　　　　

　外遊び後は、午前の外遊び後と同じく、手足を洗い入室します。家庭からのお迎えを保育室で遊びながら待ちます。　

　　　　

　　　　

　　　　

　　　　　　

　夕方、大好きなお家の人がお迎えです。「おかえりなさい。」「今日もたくさん遊びました。一日、元気でしたよ。」「明日も待ってるからね。」と、今日のことをお伝えし、明日の笑顔を想像しながらお家の人へお返しします。

　　　　

　　　　　

　以上が、子ども園の一日のおおまかな様子です。子ども達が元気に過ごし、「今日も楽しかった、また、明日も子ども園で遊びたい！！」と思えることを願う毎日です。